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为我助力为更多儿童教育提供辅助工具!这是我创建的第一个教育辅助工具,也是我分享的第一个拓竹模型。 希望得到大家更多的建议,我会每天关注,并持续更新,谢谢! 这个模型的设计初衷是考虑到小朋友在学习加减法时,由于手指头或其它便捷工具,容易学会10以内的加减法。但是对于10以上的加减法更能显著拓宽小朋友对加减法及计数的理解,因此而产生了这个模型。 目前小朋友是4岁5个月,已经可以顺畅从1数到100了。 方块1用于引导数数及理解突破9+1及10+1、11-1及10-1的加减法。方块2~15用于引导小朋友目视计数,即不用手指点数。也可以用于加减法的出题,例如有方块4,用哪一个方块可以使得总数等于9。绿色和橙色是分为奇数和偶数,让小朋友发现新的数字规律。 方块上也可以使用丙烯马克笔写上数字、画上图案或贴上其他作品,家长可视情况决策。 具体教育方法需要家长进行引导及陪伴。
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