Tetraminos

*NESTE PROJETO SERÃO TRABALHADAS AS SEGUINTES HABILIDADES DA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR:*

EF03MA15: Classificar e comparar figuras planas (triângulo, quadrado, retângulo, trapézio e paralelogramo) em relação a seus lados (quantidade, posições relativas e comprimento) e vértices.

EF15AR05: Experimentar a criação em artes visuais de modo individual, coletivo e colaborativo, explorando diferentes espaços da escola e da comunidade.

*OBJETIVO*

Aprender através de figuras planas conceitos de geometria e utilizar estas figuras para exploração tanto de elementos de matemática quanto elementos de arte.

ABORDAGEM

Através de jogos de quebra-cabeças, individuais e em grupo, com ou sem competição entre os alunos, vamos explorar a composição dos tetraminós, como elementos formados à partir de uma forma básica mais simples. À partir das formas dos Tetraminós, vamos explorar elementos matemáticos e de arte junto aos alunos.

A abordagem será sempre participativa e auxiliando